مدرسة طوخ الأقلام الإعدادية المشتركة
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 Unit 14 +++++

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Mr Saleh

avatar

المساهمات : 37
تاريخ التسجيل : 31/12/2012

مُساهمةموضوع: Unit 14 +++++   الأحد أبريل 07, 2013 8:44 pm

Unit 14: Danger in the sea: part 2
Vocabulary



Meaning

Word

Meaning

Word

التسوق

shopping

تذكرة

ticket

جواز سفر

passport

رائع

fantastic

زيارة المعالم الأثرية

sightseeing

أنيق – ذكى

smart

برج إيفل

The Eiffel Tower

اختراع

invention

بدلة غطس

diving suit

كنز

treasure

مناسبا

properly

خريطة

map

جهاز لاسلكى

radio

إخطبوط

octopus

ما زال

still

كشاف

torch

مكتبة

library

محطة أتوبيس

bus station



غطس

diving
Verbs



Past participle

Past

Meaning

Present

left

left

يغادر

leave

arrived

arrived

يصل

arrive

emptied

emptied

يفرغ

empty

returned

returned

يعود

return

forgotten

forgot

ينسى

forget

belonged to

belonged to

يخص

belong to

frightened

frightened

يخيف

frighten
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
Mr Saleh

avatar

المساهمات : 37
تاريخ التسجيل : 31/12/2012

مُساهمةموضوع: Unit 14 +++++   الأحد أبريل 07, 2013 8:46 pm

Language Notes
1- إذا أردنا أن نشير إلى اسم الأسرة نجمع الاسم ونضع أمامه the مثل:
عائلة زكى the Zakis عائلة احمد the Ahmeds عائلة حسن the Hassans
2- لاحظ الفعل go يأتى بعده (v-ing)
go shopping – go swimming – go diving – go sightseeing
Grammar
استخدام المضارع المستمر فى المستقبل 1- The present continuous with a future meaning
يستخدم المضارع المستمر عند التخطيط للمستقبل
1- They …………………………………………………………... (leave) to Cairo on Monday.
2- He …………………………………………………………….. (arrive) in Paris on Tuesday.
3- She ……………………………………………………………… (fly) to London next week.
2- To + infinitive or v – ing
بعض الأفعال يأتى بعدها to + infinitive مثل:
would like – would prefer – want – decide
بعض الأفعال يأتى بعدها v-ing مثل:
like – prefer – dislike – enjoy – suggest – look forward to – mind – go
بعض المصطلحات ياتى بعدها v ing
interested in – good at – bad at
1- I would like …………………….. ….(be) a doctor when I grow up.
2- she enjoys ………………………. ….(work) on the computer.
3- we look forward to ………………… (visit) our uncle’s farm.
-5-
4- I'm interested in ………………. (read) short stories.
5- we decided ……………….. ……(meet) at the cinema at 5 o’clock.
يجب 3- must / have to
• تساوى have to/has to كلمة must ويستخدموا للتعبير عن الضرورة والإلزام فى المضارع ويليها فعل فى المصدر.
• وفى حالة عم وجود ضرورة نستخدم don’t have to /doesn’t have to/needn’t
• وتستخدم had to للتعبير عن الضرورة فى الماضى.
• وفى حالة عدم وجود ضرورة فى الماضى نستخدم didn’t have to
• عند وجود ضرورة فى المستقبل نستخدم will have to
• عند عدم وجود ضرورة فى المستقبل نستخدم won’t have to
1- It is raining. I ………………………………………………………………..… (take) a taxi.
2- I don’t know the meaning of some English words. I ……………...….. (buy) a dictionary.
3- They ……………………………………………………..….. (write) a composition in class now.
4- We ……………………………………………………...……. (hurry) because there was much time.
5- There wasn’t any tea. I ……………………………………………………...……. (buy) some.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
Mr Saleh

avatar

المساهمات : 37
تاريخ التسجيل : 31/12/2012

مُساهمةموضوع: unit 15++++   الأحد أبريل 07, 2013 8:49 pm

مصدر used to + + فاعل Form:
• تستخدم للتعبير عن عادة فى الماضى Use:


Unit 15: Changing lives
Vocabulary




Meaning


Word


Meaning


Word


اختلاف


difference


صديق مراسلة


pen friend


فصل


season


شقة


flat


مبتل


wet


وقت الفراغ


free time


طقس


weather


مستحيل


impossible


مترو


metro


خطأ


mistake


أغنية


song


الجد الأكبر


great grandfather


قذر


dirty


فريق كرة قدم


football team


اللون الارجوانى


purple


معدات – آلات


equipment


قرص مضغوط


CD


على الجانب الآخر


on the other hand


مدرب


trainer


سعر


price






حضانة


nursery
Verbs




Past participle


Past


Meaning


Present


compared


compared


يقارن


compare


painted


painted


يرسم بألوان الزيت/يدهن


paint


used to


used to


يعتاد أن


use to


driven


drove


يقود


drive


sung


sang


يغنى


sing


carried


carried


يحمل


carry


earned


earned


يربح


earn


behaved


behaved


يسلك – يتصرف


behave


completed


completed


يكمل


complete


taught


taught


يدرس


teach
Grammar
اعتاد أن used to
1- I …………………………………………… (get up) late.

2- She …………………………………..…… (be) naughty things when she was young.
3- They ……………………………………… (play) football two years ago.
4- Tamer …………………………………….. (score) a lot of goals when he was a footballer.
مصدر didn’t use to + + فاعل Negative form:
1- ………………………………………………………………………………………………….
2- ………………………………………………………………………………………………….
3- ………………………………………………………………………………………………….
4- ………………………………………………………………………………………………….
مصدر use to + + فاعل+DidQuestion:
1- ………………………………………………………………………………………………….
2- ………………………………………………………………………………………………….
3- ………………………………………………………………………………………………….

-7-
4- ………………………………………………………………………………………………….

أيضا 2- too …. either
• تأتى too بمعنى أيضا مع الإثبات أما either فتأتى مع النفى


1- I used to sing songs in music class…………….…....
2- I didn’t use to get dirty ………………………….….
3- She has been to London ……………………………
4- They never eat ice cream …………………………..
5- Noha doesn’t like mango juice ……………………

أثناء ... عندما 3- during … when/while
• هذه الكلمات لها نفس المعنى ويمكن استخدام واحدة مكان الأخرى

• ولكن during يأتى بعدها noun أما when/while يليها جملة (فاعل + فعل)


1- …………………….. the summer holiday, I used to go to my uncle’s farm.
2- I was ten ………….………… I used to ride a bicycle.
3- ……………….…… she was at the university, she got married.
4- I used to go to school on foot ……………..….. primary school.
5- She met Ali ………………………… she was at the restaurant.
6- She fell asleep …………………………………………. the film.

الجمع plurals
• يجمع الاسم فى اللغة الانجليزية بطرق مختلفة:

أ- بإضافة s إلى نهاية الاسم:


car cars/door doors/book books
ب: بإضافة es إلى نهاية الاسم الذى ينتهى بالحروف الاتيه ((ss-o-x-ch-sh:


box boxes/class classes
ج: بقلب ال y إلى ies إذا كان قبلها حرف ساكن:


factory factories/story stories
د: قلب ال f / fe إلى ves:


knife knives/shelf shelves
هـ: جمع شاذ:


child children/man men/woman women/foot feet/tooth teeth
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
Unit 14 +++++
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» ما معنى ICU؟
» unit plan for unit one

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة طوخ الأقلام الإعدادية المشتركة :: الصف الثاني الاعدادي :: الفصل الدراسي الثاني-
انتقل الى: